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廉价的母爱,正在废掉我们的下一代

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发表于 2018-12-6 15:38:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                                                   
很多父母经常犯这样的错误,他们认为“放养”=“释放孩子的天性”;并且他们坚信这样的爱挺伟大。但是事实是,这样的爱很廉价。廉价到正在一步一步废掉我们的下一代。


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前两天刷出这样一条热搜
妈妈带着未满2岁小孩跟团去旅行
却遭到团员的唾骂
多大的仇恨才会让团员都炸了呢?原来是孩子全程哭闹,可是当妈妈的却从未“制止”而是让其释放天性,一直哭。于是团员才会忍无可忍,有人甚至爆粗口:不会抓起来打死吗?
一位清华教授愤慨:“中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性,这三个骗局,正在一步一步扭曲中国孩子的成长。”

02
孩子没有规则意识
江苏无锡的一家火锅店,大人都在位子上用餐,只有一个小孩在走道里跑来跑去。他的妈妈就慢悠悠地跟在后面,没有责骂,更没有制止。

在跑到一处拐角的时候,恰好撞上了转弯的服务员,服务员的手上还有一锅烤鱼,孩子的额头刚好贴到滚烫的烤鱼锅上,悲剧瞬间发生,孩子多处被烫伤。
事后,孩子的父母在未经过任何鉴定,也没有任何法律程序的情况下,态度嚣张地索取39万赔偿:“钱不钱的不重要,谁家小孩被烫成这样不值39万?”

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孩子和父母的责任甩得一干二净。
为什么中国的孩子普遍缺乏规则意识?
因为在很多父母眼里,孩子的天性高于规则。
03
孩子没有敬畏意识
就在前几天,湖南隆回发生了一起杀人事件,一名73岁的老奶奶被人杀死在自家门口,民警立即赶往现场,不到5个小时,案件即被破获:
杀人的是名小孩, 13岁。案发的那天下午,小孩在老奶奶家附近逗留,被老奶奶一顿责骂。
小孩二话不说,拿起门口的一把篾刀,朝着老人头上就是一刀,老人当场死亡。

随后,这名小孩又将老人身上的700块钱搜走,最后逃离现场。
在不远处的湖南邵东,也曾发生一起类似事件:

2015年10月18日,三名留守儿童商议去新廉小学溜达,因当天放假,学校大门紧闭,三人便翻围墙进去。

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进入学校后,他们撬开了小卖部的门,盗走里面的面包、棒棒糖之类的食物,恰好被值班的女教师发现。

因为害怕被抓,三名孩子直接用木棒将女教师活活打死,之后逃跑。
第二天,三名孩子被公安机关抓获。
留守儿童,算是最彻底的放养,没人照顾,更没人管,天性算是得到了最彻底的释放。

最后的结果,以悲剧收场,连最正常的成长都无法完成。
每个孩子的心中都藏着一个恶魔,在没有约束与管教的前提下,无条件的放养、释放,只会让孩子缺乏最基本的敬畏之心
04
孩子没有自律意识
作家毛南见过一位妈妈,很普通的一个家庭,父母普通,孩子也普通,说是读了某位著名专家的书之后,决定效仿他的育儿方法——放养
几点起床,几点睡觉,妈妈从来不管,因为她觉得孩子有对自己负责的意识;至于学习成绩,兴趣是最关键的,决不做任何强求。
结果呢?

三年后,悲剧发生了。

成绩平平,三年后,变成了垫底;兴趣更是没有。
别的孩子从不带手机去学校,他玩手机的时间却长达8小时,有一次还悄悄往游戏冲了两千块钱……

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她不明白,为什么这么好的教育方法,到头来会是这种结果?

其实,被放养毁掉的孩子,又何止这一位。
我从不怀疑,孩子有自我管理的意识;我怀疑的是,孩子的自律意识并没有想象中那么强,却被很多父母无限夸大。

可能到最后,不是孩子控制了命运,而是手机控制了孩子。
一个不懂得自律的孩子,是永远不会有未来的。

05
孩子没有教养
网上见过一个段子,一名女生在排队买奶茶,排得好好的,突然跑来了一个孩子,7、8岁的模样,直接就插到她的面前,他的妈妈就在后面。
女生看不下去,质问他妈妈:“你是怎么管教小孩的”。

他妈妈满不在乎的说:“孩子就这样,你让一下喽。”
女生冷不丁地来了一句:“凭什么要让他?他长那么丑!”

他妈妈气得脸都青了,拉着孩子就往外走了。
前几天见过一个更奇葩的。

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3月27日中午一时左右,河南郑州一小区,两个孩子正在乘坐电梯。

其中一名小孩突发奇想,尝试在电梯内做伸展运动,一边用手撑住墙,一边用脚抵住电梯门,然后用力一蹬。
没想到的是,电梯内侧的安全门一下子飞了出去,电梯的主控制板被弹出墙壁,要不是有外墙保护,后果不堪设想。
更没想到的是,事发之后,熊孩子的妈妈在业主群里转发监控视频,无理取闹:“这电梯是纸做的吗?”“要说物业还得感谢我儿子呢?”
三观都被颠覆。
每个熊孩子的背后,一定有无作为的父母。
对于孩子的任性和无知,他们选择了闭眼,也选择了放弃作为父母的责任。
06
最无力的教育:放养
这些年,父母走到了另外一个极端:孩子要快乐、要自由的成长;于是无限大的放大“放养”。
看上去很美,实际却糟糕得透顶。

他们眼中的放养,其实是放弃、是放纵,最后成了犯戒、甚至犯法。
《不平等的童年》一书中写道:

至少在一定范围内,美国精英阶层普遍实行协作培养,大致可以理解为“圈养”,而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长,也就是我们说的“放养”。

看吧,被你们捧上天的“放养”,不过是美国底层人民无奈的选择罢了。

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就像大部分的中国人一样,他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。
背后而且更严峻的现实是:养出来的孩子,根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争,放养的代价可能是,你将永远失去上升的通道。
著名教育家乌申斯基说过:

“如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽它给你带来的利息,如果你养成了坏的习惯,一辈子都在偿还无尽的债务。”

其实,任何国家都一样,精英教育从来就不是放养出来的!

07
不能越过“界”
教育学者丁琳讲过这样一个故事,前段时间,她家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘。

像所有的小孩子一样,小姑娘对糖果没有丝毫的抵抗力,吃完第一颗,还想吃第二颗。
她问妈妈,是否可以。

妈妈很明确地说,不可以。小姑娘只好平静地接受。
很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿,却有意无意忽略掉了,这自由的前面,还有一条清晰可见的边界,有些事可以做,有些事坚决不能做。

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父母应该给与孩子自由,但这个自由不是无限制、无规则、无节制的,更不是纵容和无作为。
一定的释放和宽容没有错,但在释放的面前,必须有一条清晰的界限。
有些事情可以容忍,但有些界限坚决不能跨越。

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